Il webinar venerdì 9 aprile, ore 17:00 – 18:45 organizzato da www.fondazionemauriziofragiacomo.it   si concentra sulla digitalizzazione della didattica, da intendersi come digitalizzazione di processi comunicativi e sociali tra bambini e ragazzi. E’ il 3° webinar del ciclo di 5 incontri promosso da Fondazione Maurizio Fragiacomo in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università degli Studi di Milano Bicocca e con il patrocinio dell’Università degli Studi di Milano Bicocca.

Facciamo il punto della situazione sullo stato di salute e benessere di bambini e ragazzi, che nell’ultimo anno, in modi e misure diversi, hanno affrontato un brusco cambio di rotta, dalla didattica ‘tradizionale’, alla DAD (didattica a distanza) poi evolutasi in DDI (didattica digitale integrata). Ci sarà anche un intervento Koinè per raccontare l’esperienza di contrasto alla dispersione scolastica con il progetto In&Out

SALUTE E SCUOLA, TRA DIGITALIZZAZIONE E PANDEMIA: progetti e ricerche tra rischi e opportunità
Facciamo il punto della situazione sullo stato di salute e benessere di bambini e ragazzi, che nell’ultimo anno, in modi e misure diversi, hanno affrontato un brusco cambio di rotta, dalla didattica ‘tradizionale’, alla DAD (didattica a distanza) poi evolutasi in DDI (didattica digitale integrata). In questo incontro, non ci concentriamo tanto sulla didattica in quanto tale, sulla sua sull’inefficacia e l’inefficienza lamentate da molti, o sul balzo tecnologico in avanti imposto dal Covid, enfatizzato da altri. Piuttosto, focalizziamo la riflessione sulla digitalizzazione della didattica come digitalizzazione di processi comunicativi e sociali tra bambini e ragazzi: una digitalizzazione di infanzie e adolescenze.
Quali sono i rischi e le opportunità per una crescita sana, buona, armoniosa delle nuove generazioni?